4月8日下午，我院在第一实验楼430会议室举行了2025年新进教师入职培训开班仪式。教务处副处长王金铎、院教学督导宁长申、刘忠虎、教学院长韩立强出席会议。近20名新进教师参加了开班仪式。
韩立强对参会人员致以热烈欢迎，新进教师们依次围绕毕业院校与工作岗位进行了自我介绍，展现出蓬勃朝气与专业素养。
王金铎作重要讲话，并强调：高校教师应深刻践行总书记在全国教育大会上的重要讲话精神。他指出，应定期组织教师参与多元化培训，内容涵盖教育教学理论、学科前沿知识、创新教学方法等，助力教师更新教育理念，提升教学与专业能力。同时，要强化对教师的思想引领与政治把关，提升其思想政治素养。通过设立优秀教师奖、师德标兵奖等荣誉奖项，表彰优秀教师，增强教师职业荣誉感与责任感，全方位推动高校教师队伍建设，为教育强国建设添砖加瓦。
针对新进教师初登讲台常面临的挑战，学院督导总结了近期听课发现的问题。部分新教师教学方法单一，难以迅速吸引学生注意力，致使课堂气氛沉闷；知识拓展不足，局限于教材内容，缺乏课外知识与实际案例引入，课堂教学枯燥，难以激发学生学习兴趣；时间把控欠佳，无法合理分配课堂时间，导入环节耗时过长，导致重点内容讲解仓促，学生缺乏课堂练习与巩固时间。基于此，督导建议新进教师积极主动向教学经验丰富的老教师请教。老教师在教学方法上积累了丰富实用技巧，课堂管理上善于营造良好秩序、处理学生问题，还能精准洞察学生心理，因材施教。他们对教育事业的热忱与执着，面对困难的从容与智慧，都是新进教师宝贵的学习财富。
新进教师对督导提出的问题表示赞同，并表示他们将增加知识储备，推动教学与科研融合，增设课堂互动环节，活跃课堂氛围，提升教学质量。
韩立强在会议总结中指出，新进教师要加强师德师风修养，努力成为学习型教师，以身作则，关爱学生，为学院教育事业发展贡献力量。此次培训会议为新进教师指明了方向，进一步助推新进教师教学水平与课堂教学组织能力的提升，夯实本科教学中心地位，强化立德树人责任感，增强新进教师的集体认同感与凝聚力。（文/黄燕飞）
韩立强在会议总结中指出，新进教师要加强师德师风修养，努力成为学习型教师，以身作则，关爱学生，为学院教育事业发展贡献力量。此次培训会议为新进教师指明了方向，进一步助推新进教师教学水平与课堂教学组织能力的提升，夯实本科教学中心地位，强化立德树人责任感，增强新进教师的集体认同感与凝聚力。（文/黄燕飞）
